Расстройства артикуляции (дислалия) у детей

Весь контент проверяется медицинскими журналистами.

Что такое фонетическое расстройство?

У детей с артикуляционными или фонетическими нарушениями (ранее называвшимися дислалией) неправильное произношение или неправильное использование звуков. В результате другие понимают их плохо или совсем не понимают. Затронутые дети скажут, например, оладу вместо шоколада, кеппе вместо лестницы или конструкцию вместо дерева. Чаще всего возникают сложности с произношением сибилянтов («шепелявых»).

Около 13,5% всех детей в возрасте от четырех до шести лет имеют нарушение артикуляции.

Как развивается дислалия?

При обучении речи совершенно нормально, что ребенок не сразу правильно произносит все звуки и использует их в нужных местах. Однако к пятилетнему возрасту он должен уметь правильно формировать и использовать все звуки речи и звуковые связи (исключение: звук S). Если произношение ребенка явно отличается от произношения сверстников, это называется фонетическим расстройством.

Причины этого могут включать:

• Нарушение слуха
• Слишком слабая или плохо скоординированная мускулатура рта
• Расщелина неба, челюсти или аномалии зубов
• Недостаточная дифференциация схожих звуков с неповрежденным слухом (пример: голова и горшок)

Как распознать нарушения произношения?

Часто родители пострадавших детей узнают о неправильном произношении своих детей, когда сравнивают их с произношением других детей того же возраста. Педиатр обычно является первым контактным лицом. При необходимости он направит ребенка к логопеду, так называемому логопеду, для более детального диагноза. Помимо прочего, с помощью карточек с картинками проверяется произношение ребенка, а также тип и степень нарушения артикуляции.

Проверка слуха у ЛОР-врача также может уточнить, например, есть ли нарушение слуха и это причина трудностей с произношением.

Если родители сами не замечают языкового расстройства, часто проблема замечает педагог ребенка. В других случаях об этом будет знать педиатр в U9. Это профилактическое медицинское обследование, во время которого регулярно проверяется языковое развитие ребенка.

Как лечат нарушения произношения?

После постановки диагноза дислалия логопед составляет план лечения. Это зависит от типа и степени тяжести нарушения артикуляции и возраста ребенка. Логопед обычно позволяет ребенку выполнять упражнения на развитие устной моторики, внимания на слух, акустической дифференциации и звукообразования. Материал для этого всегда подходит для детей, практика носит игровой характер, чтобы поддерживать мотивацию маленького «языкового ученика».

Если дислалия является симптомом более обширной задержки развития, логопеды работают на междисциплинарной основе с врачами, эрготерапевтами, физиотерапевтами и / или психологами.

прогноз

Чем раньше начнется лечение, тем быстрее ребенок научится различать новые звуки и правильно их произносить. Применимо следующее: терапия обычно более успешна, если родители поддерживают своего ребенка во время лечения после консультации с логопедом.

теги:  глаза волосы Болезни